Docentes autoconvocados de El Sauzalito elaboraron un petitorio con las necesidades urgentes en la región

Docentes autoconvocados de las comunidades wichi y criolla de El Sauzalito, remitieron una nota a la Ministra de Educación para plantearle la situación  de los trabajadores y explicarle las condiciones sociales de la comunidad y la situación edilicia de los establecimientos educativos de la zona. En la nota le solicitan que se haga presente personalmente para observar la situación y buscar una alternativa de solución.

Entre los pedidos, piden el pago de la cláusula gatillo del año pasado y una recomposición salarial para el presente ciclo lectivo. Además, un protocolo de bioseguridad sanitario para el inicio del ciclo lectivo, escuelas en condiciones adecuadas para las enseñanzas – aprendizaje, designación de cargos en forma presencial priorizando a docentes de la zona, creación de cargos para porteros y cocina y creación de más salas de 4 y 5 años de jardín o un nuevo jardín de infantes ya que más del 50  no   tiene acceso a educación preescolar por falta de cupo.  También reclaman materiales didácticos y bioprotección, barbijo y alcohol en gel  para los alumnos de bajo recursos.

Con respecto a los comedores escolares,  solicitan que “se garantice el alimento de nuestros alumnos durante todo el ciclo escolar ya que  en 2020 se distribuyeron tres bolsines correspondiente a tres meses con medio kilo de leche, medio kilo de grasa, 1 kilo de harina 000,1kilo de sal gruesa, medio kilo de fideo, 1 kilo de arroz, 1kilo de polenta,1 puré de tomate,1 galletita salada,1 picadillo y 1 litro de aceite mezcla”.  En el documento recalcan que  “el alimento es esencial para que el chico pueda aprender ya que un niño con hambre no puede aprender”, sostienen.

Agregan que “es imprescindible el acompañamiento por parte de Desarrollo Social de los merenderos que se encargan de la contención y alimentación de cientos de niños de nuestra comunidad  la mayoría de la etnia Wichi, por lo que solicitamos el ingreso de la copa de leche sobre todo para aquellos menores no incluidos en sistema escolar  0 a 5 años” . Cabe resaltar que hasta el año 2018 se contó con ayuda de parte de desarrollo social, pero desde el año 2019 en adelante, no fueron asistidos con ningún tipo de asistencia, remarcan.

Finalmente reclaman en forma urgente la Resolución que avala el reconocimiento como referente wichí a la docente intercultural bilingüe  Elvecia López que fuera elegida por su comunidad.